Reserved area - Italiano come passione

Corso di glottodidattica 20258 ottobre - 17 dicembre (sempre di mercoledì)Inizio ore 15 Bibliografia presente a Puntolingua Bibliografia DITALS II Bibliografia DILS PG II Si raccomanda la lettura di un manuale di glottodidattica e, per chi non l'abbia studiata in precedenza, di un manuale di linguistica. 8 ottobre Presentazione del corso e delle partecipanti Introduzione: - imparare una lingua straniera- competenze e professionalità dell'insegnante di italiano come lingua straniera- organizzazione, progettazione ed esecuzione di un corso di lingua 15 ottobre Lezioni 1,2,3 e 5 del programma MEAL - Migliorare l’Efficienza nell’Apprendimento Linguistico | Laboratorio Itals, da vedere prima dell'incontro. Il metodo traduttivo-grammaticale (Elena) Il metodo diretto o naturale - Berlitz (Elena) Appunti 1 Compiti per il 22 ottobre: creare un dialogo intuitivo sul modello della terza videolezione MEAL, in italiano o in un’altra lingua; fare una lista di attività adatte al primo incontro di un corso per principianti assoluti (A1.1) 22 ottobre Comportamentismo vs. cognitivismo Esempio di metodo audio-orale: Appunti 2 29 ottobre Noam Chomsky e il concetto di LAD (Eleonora) Grammatica generativa Introduzione, dal saggio di G. Graffi, citato in bibliografia: Appunti 2.1 Approccio comunicativo (metodo situazionale e nozionale-funzionale) In Italiano, Guerra Edizioni, 1990 Appunti 3 Compiti per il 5 novembre: Analizzare i seguenti manuali (metodo nozionale-funzionale) UNO, Bonacci editore, 1992 Appunti 4.1 Linea diretta, Guerra Edizioni, anni 2000 Appunti 4 + Ascolto + Indice 5 novembre Altri metodi (es. Reading method, suggestopedia) Analisi di testi Appunti 2.2 (Isabella) Compiti per il 19 novembre Analisi dei seguenti manuali: Livello A1: DIECI A1 (Elena) Livello A1-A2: UniversItalia 2.0 - A1/A2 (Eleonora) Livello B1: Nuovo Espresso 3 (Isabella) Per fare l'analisi dela scansione del testo è necessario conoscere almeno alcuni tipi di modelli operativi, quindi leggete anche il saggio in programma per il 19 novembre (Appunti 5) 19 novembre Modelli operativi, in particolare l’unità didattica Appunti 5 Appunti 6 26 novembre Prova pratica: progettazione di una UD (contenuto grammaticale: imperfetto) UD di Costanza Tecniche didattiche Appunti 7 Articolo Semplici Il Quadro di riferimento europeo per le lingue straniere Appunti 8 QCER - scala globale Volume complementare (2020) 3 dicembre La linguistica acquisizionale (Andrea Villarini in Diadori 2015) Appunti 12 Il concetto di interlingua Webinar di ALMA Edizioni, intervento di Gabriele Pallotti, "L’italiano secondo me: la prospettiva dell’interlingua nella didattica e valutazione" (saltare i primi 4 minuti di visione) Appunti 13 17 dicembre 1) Prima parte Organizzazione dei corsi di Puntolingua 2) Seconda parte Come parlare a lezione Appunti 9 7 gennaio Correzione degli errori Appunti 10 Corso di glottodidattica II28 aprile - 16 giugno 2023 (sempre di venerdì)Inizio ore 17 Prima dell'inizio del corso1) Elenco di nozioni che si danno per già acquisite:- linguistica italiana (a chi ancora non l'abbia fatto, si consiglia la lettura di un manuale di linguistica tra quelli indicati nelle bibliografie del corso di I livello, vd. sotto);- basi di glottodidattica (a chi ancora non l'abbia fatto, si consiglia la lettura di un manuale di glottodidattica tra quelli indicati nelle bibliografie del corso di I livello, vd. sotto);- contenuti del corso di I livello (vd. sotto), cioè: principali metodi di glottodidattica, linguistica acquisizionale e concetto di interlingua, modelli operativi in particolare l’unità didattica, Quadro di riferimento europeo per le lingue straniere;- Nozionario di glottodidattica di Paolo Balboni. 2) Requisiti per lavorare con insegnante di italiano a Puntolingua: madrelingua italiana, conoscenza del tedesco (almeno di livello B1) e possibilmente di altre lingue straniere, laurea magistrale in materia umanistica con votazione non inferiore a 105/110, frequenza del corso di glottodidattica di Puntolingua oppure certificazione in didattica italiano per stranieri di secondo livello (DILS-PG II, DITALS II o CEDILS), assolvimento di 30 ore di prova presso Puntolingua, compresenza non retribuita a tre lezioni di Puntolingua, partecipazione gratuita a quattro incontri di preparazione specifici per i corsi di Puntolingua (presente corso). 3) Prendete dimestichezza con i siti di Puntolingua. Quali sono i corsi e i servizi offerti? Come ci si può iscrivere? Come si può disdire una lezione? Quali sono i contatti di Puntolingua? I 26 maggio Tema: Corso A1 Corso di glottodidattica II4 maggio - 15 giugno 2022 (sempre di mercoledì)Inizio ore 10 1. Data: 4 maggio Tema: Introduzione e presentazione del corso 2. Data 11 maggio Tema: Corso A1- Unità 6, Chiaro! A1 (Martina) - Lezione introduttiva - Difficoltà grammaticali fino alla lezione 6 di Chiaro! A1 3. Data: 18 maggio Tema: Corso A1- Unità 7, Chiaro! A1 - Difficoltà grammaticali fino alla lezione 10 di Chiaro! A1 - Presentazione dei pronomi (Alice) - Materiale supplementare per il corso A1 - Esercizi di Puntolingua (livello principianti A1 e A2) - Alma Edizioni e Alma TV (per i corsi di conversazione) - Italiano per stranieri - Home (loescher.it) e Loescher Editore WebTV (per i corsi di conversazione) 4. Data: 25 maggio Tema: Come si parla a lezione, correzione degli errori Appunti 9 5. Data: I giugno Tema: Correzione degli errori Appunti 10 6. Data: 8 giugno Tema: Corso A2, Corso B1 Appunti 11 7. Data: 15 giugno Prova orale dell'esame CELI, Conclusioni Descrizione delle prove d'esame CELI QCER - scala globale